4月14日，教育部中外人文交流中心与“一带一路”职业教育发展人文交流研究院联合举办2022年度和2023年度课题结题验收及2025年度课题开题评审会。会议采用线上线下结合方式举行，主会场设在我校办公楼201会议室。教育部中外人文交流中心机制工作一处处长丁连普、项目主管鄢云，学校副校长瞿中出席会议，五位在中外人文交流和职业教育研究与实践领域的资深专家以及课题组成员和研究院相关人员参加会议。会议分为两个阶段，第一阶段由学校国际合作与交流中心主任孙玉中主持。
瞿中首先代表学校和研究院致欢迎辞，对教育部中外人文交流中心长期以来的指导支持和各位专家的悉心把关表示衷心感谢。他介绍了学校近年来依托研究院主动融入共建“一带一路”和教育对外开放大局，打造“教随研出”品牌，持续深化中外人文交流与国际合作办学，在“人文交流”“职教出海”“中文+职业技能”等方面取得了丰硕成果。瞿中指出，此次会议既是对前期研究工作的集中检验，也是对新一轮课题研究的系统启动，希望各课题组认真听取专家意见，进一步提升研究质量、凝练成果价值、强化转化应用，切实把课题研究做深做实，为研究院高质量发展和职业教育对外开放提供更有力支撑。
丁连普对研究院工作取得的积极成效给予肯定。他指出，人文交流是人与人的交往、心与心的沟通，与政治互信、经贸合作共同构成中国对外交往的三大支柱。习近平主席在《全球文明倡议》中强调，要共同倡导加强国际人文交流合作，构建全球文明对话合作网络，丰富交流内容，拓展合作渠道，促进各国人民相知相亲，推动人类文明发展进步。当前，随着教育强国建设和高水平对外开放持续深入，职业教育在服务国家战略、推动国际产能合作、助力中国企业“走出去”、打造国际合作品牌等方面的作用日益凸显。围绕研究院下一阶段建设和课题研究工作，他提出四点建议：一是提高政治站位，主动服务发展大局；二是聚焦人文交流，彰显职业教育特色；三是强化实证研究，推动成果转化应用；四是搭建聚能平台，促进共享共赢。
第二阶段为专家评审阶段。重庆师范大学职教师资学院院长郝明君担任专家组长并主持评审，中国教育科学研究院原副院长刘建丰、重庆大学法学院教授秦鹏、重庆市教科院职业教育与成人教育研究所副所长周永平、南京工业职业技术大学柬华应用科技大学中方校长杜曾慧作为专家组成员。
课题评审过程中，评审专家组严格按照评审规则和要求进行结题验收与开题论证。结题课题负责人围绕研究目的与意义、研究内容、研究过程、研究结论及成果等方面进行汇报，开题课题负责人围绕研究设计、研究重点、实施路径和预期成果进行阐述。专家组在认真听取汇报、审阅材料的基础上，逐项进行评议，并从问题提出、研究方法、成果凝练、实践转化等方面给予有针对性的意见建议。整个评审过程规范有序、研讨深入，既体现了学术标准，也突出了实践导向。
近年来，研究院在教育部中外人文交流中心指导下，持续推进人文交流专项课题研究制度化、规范化建设，逐步形成了清晰的课题组织机制和质量评价机制，推动课题研究由分散探索走向系统推进、由成果产出走向成果转化。此次会议的召开，不仅是研究院完善联合立项课题管理机制的实践探索，也是强化有组织科研、提升平台建设质量的重要举措。
（撰稿：方梦）
