为加强校园心理危机预防与干预体系建设，提升学生朋辈心理互助员的专业素养与实践能力，5月28日，民政与社会治理学院在大学城校区致用楼B205开展“心力量·心桥梁”朋辈心理互助员专业素养提升培训。本次培训特邀重庆兴民社会工作服务中心主任、资深心理咨询师郭瑞英主讲，学院共计70余名班级心理委员、寝室长、学生干部代表参加培训。
结合十余年社会工作实务经验，郭瑞英围绕朋辈互助员角色意义、有边界的陪伴、自我关爱三个模块展开讲解。她指出，朋辈互助员是学校四级心理防护体系的“前哨”，承担宣传、识别、支持和转介等重要职能。通过“冰山模型”，她深入剖析行为背后的情绪与需求，强调互助员应学会“看见求救信号”，而非简单评判行为。
培训中，郭瑞英老师系统讲解了非批判、个别化等四大会谈原则，细致指导学生守住专业边界，既不过度干预也不冷漠回避。针对高防御性同伴的沟通难题，她分享了实用技巧，强调遇到超出自身能力的高危情况需及时上报。此外，培训还设置了静心冥想、“房树人”心理投射体验等互动环节，帮助同学们缓解压力、学会自我关怀，最后她以“先成为完整的自己，才能照亮他人的路”寄语全体学生。
此次培训内容详实、兼具理论深度与实操性，有效强化了朋辈互助员的角色认同和工作信心，进一步提升了其开展朋辈互助、识别心理危机的能力，为营造安全、温暖、有支持的校园心理环境，护航学生健康成长奠定了良好基础。
（撰稿：李秋凤）
